国际著名心理管理专家，台湾资深专业心理咨询专家，研究领域包括催眠、
NLP、知见心理学、教练技术、海灵格家族排列疗法、完形治疗、
中西哲学及心理学十余年，融合哲学、心理学、管理理论与实践之中，
擅长于
管理心理系列培训
TTT培训师培训、成功亲子教育的12堂方法课、管理心理学的应用整合
、管理要读心理学、领导心理学、情绪管理与压力调节、
提升职业自我认知心理学、职场要懂心理学、中层管理心理学、
卓越情商与领导力、NLP人际沟通工作坊、
NLP心智修炼和教练式领导培训、NLP-阳光心态的建立(新版) 、
NLP如何有效激励部属、NLP卓越团队心智训练营
企业高层管理系列培训
卓越领导力从心管理、高效能人士的七大准则、经理人管理的八项修炼、
情境领导 II、卓越领导力创新思维 、高速战略规划、
变革中的自我管理、从战略到执行
中层管理技能系列
从技术人才走向管理、员工职业素养提升训练、职业心态与职业精神、高效时间管理技巧、公众演讲、EQ管理—如鱼得水 快乐工作 、MTP实用性管理系统升级版、打破常规的管理、中层管理干部管理技能
被众多学员誉为：“生命的灯塔、人生的导师、企业的教练！其课程更是被众多的企业家称之为：“个人和企业成长的必修课！”
授课方式► 启发式讲授、互动式教学、体验式学习，小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、管理游戏、导师多
年的实际工作经验和从事职业顾问案例开放式与您分享
训练定位 ► 量体裁衣：可根据客户的具体需求进行课程组合。
► 培训咨询：培训型咨询师，在做培训的同时为企业进行咨询服务。
课程特色 ► 案例分析：通过大量的案例分析，使学员快乐内化课程主旨。
► 游戏状态：让学员在游戏状态中学习、感觉、深度记忆。
► 身心互动 彻底打破传统的单向教学模式，强调全程参与，运用灯光、音乐、温度、情感、理性思辨
等多种手段，充分调动思维、调动情感、调动潜意识。
2002年被登录世界华人名人录☆《世界经理人文摘》、《中国经理人》、《中国营销传播》《中国创业家》
《Pc Home》杂志专栏作家☆著名国际心理管理专家☆曾为世界500强中的100多家企业进行过咨询与培训服务
教育背景：
美国加州大学管理心理学硕士，国际著名心理管理专家，台湾资深专业心理咨询专家，研究领域包括包括催眠、NLP、知见心理学、教练技术。《世界经理人文摘》、《中国经理人》、《中国营销传播》、《中国创业家》等杂志的专栏作家。美国(Brain Tracy)管理学院、美国(Blanchard)管理学院、美国企业管理专业教练、美国(Building) 高效率团队训练师、加拿大家庭剧场心理学训练师、夏威夷 恰克(CHUCK)博士知见心理学、加拿大POP心理潜能训练师、美国临床催眠治疗学会会员、国际NLP专业训练师执行师会员、美国管理心理学会会员
长期开展各类团体心理咨询团体，主要有“婚姻咨询团体”；“两性关系学习团体”；“个人成长团体”；“大学生发展团体”；“心理咨询师成长团体”；“志愿者学习团体”等。
在心理治疗领域中，完形治疗是效果明显的一支学派，不论运用在个人自我成长、创伤治疗、与人关系的建立或是助人工作( 义工或专业 )，都有惊人的帮助。本课程计划以系统性的方式培育专业的完形治疗师，欢迎对「自助助人」的人生志业有兴趣的朋友参加。
完形治疗的特色是生动、活泼的，它能实际的增进人们的直接经验，而非仅抽象的谈论情境，所以完形治疗是体验性的，治疗师设计一个实验(experiments)帮助当事人作自我觉察，透过此种觉察使当事人可以选择改不改变及如何改变。
对于一个人在成长过程中形成一些人格障碍，完形提供了必要的处理方式与面对挑战的技巧，它帮助当事人朝向整合、真诚、开放、自我负责及更富生命力的存在迈进。
从1998年开始，对儿童学习困难、儿童感觉统合失调、儿童行为问题以及儿童大脑潜能开发等方面作了一些探索，并在实践中积累了一定的经验。
致力于儿童学习困难和儿童感觉统合能力发展的研究和实践，在儿童感觉统合训练、学习障碍防治等方面具有较高造诣。
至今接见上千名儿童与青少年, 培训上千名中小学及幼教老师和家长。与此同时，也为多间华语小学及福利机构主讲 “ 装满孩子的情感油箱”、 “儿童5种爱的需求”以及“处理儿童的压力和情绪”等讲座，出席总人数多达8千余名，深受好评。
国际级权威专家评语
在多元智能的研究中,说明了传统的教学, 大部份只运用了人类的语言与逻辑数理智能,而忽略了其它五种智能, 即音乐、空间、肢体运动、人际、个人内省。若在教学设计与授课时, 同时运用统合学习课程的教学与教室设计,正整合运用了这七种智能。 哈佛教育研究所的Howard Gardner博士
在其Reqenerative Brain的实验研究中, 证实在丰富的环境刺激下, 大脑皮质的重量增加与大脑成长,后天环境对人类脑力及智能有很大的影响。统合学习全能天才的思维模式,即是鼓励丰富环境的思维模式, 它创造了一种愉快而丰富的学习方式。 UCLA的神经生理学家Marian Diamond
提出了Triune Brain模式, 用来了解在认知思考, 情绪以及本能等的人类心智模式历程。在一个无恐惧与正向的情境,能够获致最佳与加速的学习。而统合学习创设了一种完全无恐惧的学习环境, 让学习者在一种启蒙、鼓励以及容许犯错的情境下成长学习, 任何经验都被重新建构成学习经验。来自National Institute of Mental Health的Paul Maclean
《压力与情绪管理》内训服务流程
020-29042042
